一視同仁

   我們對待每一位幼童都是一視同仁。對待每一位幼童都是同樣的關懷和照顧,同樣的愛護和教導,同樣的愛心和感情。祇有同樣地教導和關愛每位幼童才可以肯定他們健康的成長。

   當我們為幼童安排各項的學習活動時,我們是按照每一位幼童的強點,弱點和特徵而作安排。這是個別獨特安排的教學而並非徧寵或歧視。

   在本園,教導幼童和與幼童溝通的語言是中文和英語,甚至加上身體語言。主要目的是要與幼童能真真正正地溝通去建立信任和令使幼童能放開心情來學習與成長。事實上無論中文或英文,對幼童來說都是陌生。尤其是當幼童初次開始入學學習,如不按照方法去教導他們中文和英文語文,幼童就會有好大機會對自己的語文能力產生混淆而提高了他們學習語文的困難。因此,我們教導幼童學習語文時要考慮個別幼童的語文背景而定以英文為先加以中文補充或以中文為先加以英文補充。香港是以中文為主的社會,因此我們相信以英文為第二語言的形式去教導幼童而令使他們學習多一種語文能力,最終希望日後他們的語文能力是中英文並行。因為幼兒教育最主要講求與幼童建立互相信任的溝通,從而教導和幫助他們去學習,並不單只學習中文英文,有效地運用身體語言去教導幼童亦是非常重要。我們非常重視均衡的語文學習課程,本園每位幼童每天都會用均等的時間學習中文,英文和普通話。

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